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Resumen
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Los MOOCs son cursos online
gratuitos ofrecidos por prestigiosas universidades a través de plataformas
educativas, con la posibilidad de obtener reconocimiento que lo avale. Miríada es una plataforma
desarrollada por las universidades españolas.
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País e idioma
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Español en su mayoría.
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Duración
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Depende del curso de su elección
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Objetivo
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Educación continua
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Resumen de beneficios
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Cursos gratuitos
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Se sugiere revisar la convocatoria completa en
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Cursos abiertos
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“La seguridad del
paciente” por la Universidad de Cantabria (España).
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“La seguridad del
paciente en el domicilio” por la Universidad de Cantabria (España).
·
“Farmacología básica” por la Universidad
Ceu San Pablo (España).
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Mostrando entradas con la etiqueta Convocatoria: Massive Open Online Courses (MOOCS) En Salud. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Convocatoria: Massive Open Online Courses (MOOCS) En Salud. Mostrar todas las entradas
lunes, 8 de septiembre de 2014
Convocatoria: Massive open online courses (MOOCs) en salud
COnvocatoria: Massive open online courses (MOOCs) en salud
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Resumen
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Los MOOCs son cursos online
gratuitos ofrecidos por prestigiosas universidades a través de plataformas
educativas, con la posibilidad de obtener reconocimiento que lo avale. Edx es una plataforma fundada por el
Massachusetts Institute of Technology (MIT) y Harvard University, Estados
Unidos.
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País e idioma
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Inglés
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Duración
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Depende del curso de su elección
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Objetivo
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Educación continua
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Resumen de beneficios
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Cursos gratuitos
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Se sugiere revisar la convocatoria completa en
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Cursos abiertos
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6 de octubre:
“Representations of HIV/AIDS” por Davidson College (Estados Unidos).
·
20 de octubre: “Fundamentals of
Immunology II” por Rice University (Estados Unidos).
·
30 de octubre: “Entrepreneurship and
healthcare in emerging economies” por Harvard University (Estados Unidos).
·
15 de noviembre:
“Health and society” por Harvard University (Estados Unidos).
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Convocatoria: Massive open online courses (MOOCs) en salud, coursera
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Resumen
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Los MOOCs son cursos online
gratuitos ofrecidos por prestigiosas universidades a través de plataformas
educativas, con la posibilidad de obtener reconocimiento que lo avale. Coursera es una plataforma
desarrollada por académicos de la Stanford University.
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País e idioma
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Inglés en su mayoría.
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Duración
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Depende del curso de su elección
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Objetivo
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Educación continua
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Resumen de beneficios
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Cursos gratuitos
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Se sugiere revisar la convocatoria completa en
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Cursos abiertos
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·
19 de octubre: “Health
literacy and communication for health professionals” de University of
Nebraska” (Estados Unidos).
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Convocatoria: Massive open online courses (MOOCs) en salud
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Resumen
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Los MOOCs son cursos online gratuitos
ofrecidos por prestigiosas universidades a través de plataformas educativas,
con la posibilidad de obtener reconocimiento que lo avale. Edx es una plataforma fundada por el
Massachusetts Institute of Technology (MIT) y Harvard University, Estados
Unidos.
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País e idioma
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Inglés
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Duración
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Depende del curso de su elección
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Objetivo
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Educación continua
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Resumen de
beneficios
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Cursos gratuitos
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Se sugiere
revisar la convocatoria completa en
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Cursos
abiertos
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·
6 de octubre: “Representations of HIV/AIDS” por
Davidson College (Estados Unidos).
·
20 de octubre: “Fundamentals
of Immunology II” por Rice University (Estados Unidos).
·
30 de octubre:
“Entrepreneurship and healthcare in emerging economies” por Harvard
University (Estados Unidos).
·
15 de noviembre: “Health and society” por Harvard
University (Estados Unidos).
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viernes, 27 de junio de 2014
Convocatoria: Massive open online courses (MOOCs) en salud, coursera
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Resumen
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Los MOOCs
son cursos online gratuitos ofrecidos por prestigiosas universidades a través
de plataformas educativas, con la posibilidad de obtener reconocimiento que
lo avale. Coursera es una
plataforma desarrollada por académicos de la Stanford University.
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País e idioma
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Inglés en su
mayoría.
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Duración
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Depende del
curso de su elección
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Objetivo
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Educación
continua
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Resumen de beneficios
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Cursos
gratuitos
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Página web
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Cursos abiertos
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Julio: “Resilience in
Children exposed to trauma, disaster and war: global perspectives” de
University of Minnesota (Estados Unidos).
·
7 de julio:
“Genetics and society: a course for educators” de American Museum of Natural
History (Estados Unidos).
·
14 de julio:
“Clinical terminology for international and US students” de University of
Pittsburgh (Estados Unidos).
·
14
de julio:
“Social psychology” de la Wesleyan University (Estados Unidos).
·
14 de julio:
“The American disease: drugs and drug control in the USA” de University of
Florida (Estados Unidos).
·
21 de julio:
“Exercise physiology: understanding the athlete within” de University of
Melbourne (Australia).
·
28 de julio:
“The clinical psychology of children and young people” de University of
Edinburgh (Estados Unidos).
·
21
de julio:
“Statistical analysis of fMRI data” de Johns Hopkins University (Estados
Unidos).
·
28 de julio:
“The clinical psychology of children and young people” de University of
Edinburgh (Reino Unido).
·
18
de agosto: “Curanderismo: Traditional medicine” de
University of New Mexico (Estados Unidos).
·
18 de agosto:
“Understanding research: an overview for health professionals” de University
of California, San Francisco (Estados Unidos).
·
1
de septiembre: “Introductory human physiology” de Duke
University (Estados Unidos).
·
1
de septiembre: “Fixing healthcare delivery” de
University of Florida (Estados Unidos).
·
5
de septiembre: “Useful genetics” de University of
British Columbia (Estados Unidos).
·
19 de octubre: “Health
literacy and communication for health professionals” de University of
Nebraska” (Estados Unidos).
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miércoles, 16 de abril de 2014
Convocatoria: Massive Open Online Courses (MOOCS) En Salud
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Resumen
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Los MOOCS son cursos online gratuitos ofrecidos por prestigiosas universidades a través
de plataformas educativas, con la posibilidad de obtener reconocimiento que
lo avale. Coursera es una
plataforma desarrollada por académicos de la Stanford University.
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País e idioma
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Inglés en su
mayoría.
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Duración
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Depende del
curso de su elección
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Objetivo
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Educación
continua
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Resumen de beneficios
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Cursos
gratuitos
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Página web
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Cursos abiertos
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Inicia
5 de mayo: “The brain and space” de la Duke University
(Estados Unidos)
·
5
de mayo:
“Introduction to human behavioral genetics” de University of Minnesota
(Estados Unidos)
·
12
de mayo:
“Case-based introduction to biostatistics” de Johns Hopkins University (Estados
Unidos)
·
19 de mayo:
“Growing old around the globe” de la Pennsylvania University (Estados Unidos)
·
19 de mayo:
“Introduction to forensic sciences” de Nanyang Technological University
(Singapur)
·
19 de mayo: “Vital
signs: understanding what the body is telling us” de Pennsylvania University (Estados
Unidos)
·
28 de mayo:
“Health for all through primary health care” de Johns Hopkins University
(Estados Unidos)
·
30 de mayo:
“Preventing chronic pain: a human system” de University of
Minnesota (Estados Unidos)
·
Junio: “Introduction to
neuroeconomics: how the brain makes decisions” de Higher School of Economics
(Rusia)
·
2 de junio:
“An introduction to global health” de University of Copenhagen (Dinamarca)
·
2 de junio:
“The science of safety in healthcare” de Johns Hopkins University (Estados
Unidos)
·
2 de junio:
“Instructional methods in health professions education” de University of
Michigan (Estados Unidos)
·
9 de junio:
“Bioinformatics: life sciences in your computer” de Johns Hopkins University
(Estados Unidos)
·
16 de junio:
“Nutrition and physical activity for health” de la Emory University (Estados
Unidos)
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HOSPITAL CIVIL DE GUADALAJARA
DEPARTAMENTO DE ENLACE Y COOPERACIÓN
INSTITUCIONAL
OPORTUNIDADES DE INTERNACIONALIZACIÓN
BECAS PARA CURSOS DE VERANO DEL DAAD
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Resumen
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El Servicio
Alemán de Intercambio Académico (DAAD) otorga becas para participar en cursos
de idioma, cultura y especialización del lenguaje que se imparten en
universidades públicas alemanas.
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País e idioma
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Alemania.
Alemán
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Duración
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Depende del
curso de elección pero un mínimo de 18 días
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Objetivo
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Participar
en cursos de verano
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Fecha límite
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1
de noviembre de 2014
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Resumen de beneficios
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Beca parcial
para gastos de vida y una cantidad fija para los derechos del curso y una
cantidad fija para los gastos de viaje.
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Página web
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Elegibilidad y documentación
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·
Las becas pueden ser solicitadas por
estudiantes de programas de Bachelor y Master de cualquier disciplina que, al
comienzo de la beca, hayan cursado al menos dos años de estudios superiores.
·
Los candidatos deberán estar inscritos en
una institución de educación superior al momento de solicitar la beca.
·
Los candidatos deben acreditar buenos
conocimientos de alemán, tienen que estar en condiciones de seguir
exposiciones en alemán y de participar en trabajos desarrollados en equipo.
·
La edad mínima al inicio de la beca será de
18 años.
·
Los candidatos que hayan obtenido una beca
del DAAD para asistir a un curso intensivo de lengua alemana o a un curso de
verano en un centro superior alemán no pueden volver a entrar en la selección
hasta transcurridos tres años.
·
Complementar formulario de solicitud,
indicando dos opciones de cursos.
·
Curriculum vitae en alemán (1-2 cuartillas)
·
Carta de motivación en alemán (1-2
cuartillas)
·
Carta de recomendación de un profesor de la
respectiva especialidad de estudio en alemán o en inglés.
·
Copias certificadas de los comprobantes de
todos los estudios de nivel superior realizados hasta el momento de solicitar
la beca (historial académico y título).
·
Copia certificada del certificado de idioma
que acredite los conocimientos de alemán, de por lo menos nivel B1. El
certificado debe ser actual.
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